托班数学活动《认识图形》 初步感知图形的特征

认识图形

一、活动目标

1、引导幼儿对认识图形的活动感兴趣。

2、引导幼儿能按要求正确辨别图形，并能用自己的语言描述出来。

3、引导幼儿初步感知圆形、长方形、正方形、三角形的特征。

二、活动准备

1、房子图片1张（房顶三角形、墙是正方形、门是圆形）

2、小白兔图片1张

3、圆形、长方形、正方形、三角形图片若干

4、娃娃图片4张（娃娃嘴巴分别是圆形、长方形、正方形、三角形）

三、活动过程

1、教师故事导入，激发幼儿的兴趣。

（1）教师出示小白兔图片，开始讲故事。

（2）小白兔的房子被风吹倒了，你们可不可以帮它造一间新房子呢？

（3）教师出示房子的图片，并引导幼儿观察。

（4）你知道房子的房顶和墙还有门分别是什么形状吗？

（下一页：活动眼神和活动总结）